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L’expert professionnel
L'expert du professionnel (Directeur des ressources humaines ou faisant fonction, supérieur hiérarchique, collègue de travail)
Contacté éventuellement par le candidat en fonction des besoins de sa démarche
Aide à la reconstitution et à la reconnaissance par le candidat des acquis de son expérience propre (au sein de l’entreprise ou de l’organisation)
Aide à constituer et rassembler les preuves
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L
e rôle de l'accompagnateur |
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L’accompagnateur aide le candidat à constituer son dossier et le prépare à l’entretien avec le jury.
Il connaît les attendus du diplôme visé, c’est « un tiers bienveillant ». C’est un guide :
Il indique les repères essentiels pour la démarche de validation
Il écoute, conseille et aide à formuler. Il ne juge pas
Il instaure un dialogue « formatif » afin de lui permettre d’instruire son dossier de la meilleure façon.
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L
es étapes de l'accompagnent |
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Plusieurs entretiens (en présence ou, le cas échéant, à distance) avec les différents accompagnateurs seront proposés aux candidats et ponctueront sa démarche de validation.
L'accueil
C’est une phase d’information :
sur le dispositif VAE mis en place dans l’université
sur les diplômes ouverts à la VAE dans l’établissement
sur les possibilités de prise en charge financière
C’est aussi une phase d’exploration du parcours du candidat et d’aide à la décision : la durée et la qualité de l’expérience est-elle en cohérence avec la demande de diplôme ?
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La contractualisation
Elle intervient après la constitution par le candidat d’un premier dossier soumis à un avis pédagogique.
Elle formalise les engagements réciproques des parties.
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La constitution du dossier VAE
L’exploration de l’expérience acquise
Il s’agit, pour le candidat, de « faire retour » sur son expérience, d’identifier et d’interroger les acquis qui en résultent.
Différents outils lui seront proposés : CV détaillé, repérage de moments-clés du parcours, analyse des postes occupés, etc.
Cette étape est un préalable à la formalisation écrite du dossier.
La formalisation des acquis de l’expérience
Il s’agit d’accompagner le candidat dans l’écriture de son dossier.
L’accompagnateur aide le candidat à mener l’analyse de son expérience, c’est-à-dire :
Décliner ses acquis de formation et mettre en évidence les connaissances qu’elles ont permises d’acquérir
Recenser ses acquis professionnels (activités salariées ou non salariées réalisées en milieu professionnel ou activités bénévoles ou encore syndicales) et montrer en quoi les compétences développées ont mobilisé des aptitudes, des capacités, des connaissances spécifiques qui entrent dans le champ du diplôme
Faire état, le cas échéant, de ses acquis personnels (activités sociales, syndicales, réalisations artistiques, séjours à l’étranger, etc.) et montrer en quoi ils ont été occasion d’apprentissages autodidactes qui peuvent étayer la demande de diplôme
Il sélectionne avec le candidat les éléments de son parcours qui sont en rapport direct avec le diplôme auquel
il postule afin de les présenter de façon lisible et compréhensible au jury.
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Le
guide de l'accompagnateur (.pdf)
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| Le guide de l'acccompagnateur
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